ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ!!!

Σήμερα, Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου, το σχολείο τελεί υπό κατάληψη.

Σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία, τα μαθήματα θα γίνουν κανονικά μέσω WebEx.

Οδηγίες σύνδεσης: Για συμμετοχή στα WebEx μαθήματα μέσω Υπολογιστή / Κινητού / Tablet, κάνετε κλικ στον σύνδεσμο. Αν δεν λειτουργεί το κλικ, αντιγράψτε τον σύνδεσμο που θέλετε και επικολλήστε τον στο αντίστοιχο πεδίο της εφαρμογής WebEx ή στο πεδίο διεύθυνσης του φυλλομετρητή σας. Μπορείτε να συνδεθείτε από τον υπολογιστή σας μέσω του φυλλομετρητή ή της εφαρμογής WebEx, από το κινητό ή από το τάμπλετ σας μέσω WebEx app.

Οι μαθητές και μαθήτριες θα παρακολουθήσουν τα μαθήματα της ημέρας από τα Προσωπικά Δωμάτια των καθηγητών και καθηγητριών τους (Personal Rooms) πατώντας το αντίστοιχο link.

ΚΟΥΔΟΥΝΗ ΙΩΑΝΝΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/ikoudouni

ΑΓΚΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ https://minedu-secondary.webex.com/meet/dagkos

ΔΕΒΕΤΖΗ ΣΟΦΙΑ https://minedu-secondary2.webex.com/meet/sodevetzi

ΔΟΡΜΠΑΡΑΚΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/dorbarakiath

ΔΡΙΒΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/evadriva

ΚΑΛΟΞΥΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/mkaloxylou

ΚΑΡΡΕΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ https://minedu-secondary.webex.com/meet/nkarres

ΚΟΥΜΟΥΤΣΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΣΑΡΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/mkoumouts

ΚΟΥΡΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/pankouri

ΜΠΑΖΙΝΗ ΕΛΕΝΗ https://minedu-secondary.webex.com/meet/hbazini

ΠΑΠΑΜΙΧΑΗΛ ΜΑΡΙΑ https://minedu-secondary2.webex.com/meet/marpapami

ΣΑΡΔΕΛΛΑ ΦΑΝΗ https://minedu-secondary.webex.com/meet/fanisar

ΤΣΙΑΛΙΑΜΑΝΗ ΑΦΡΟΔΙΤΗ https://minedu-secondary.webex.com/meet/afrotsi

ΤΣΙΝΤΑ ΓΕΩΡΓΙΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/qtsinta

ΤΣΟΥΠΙΔΟΥ ΒΙΡΓΙΝΙΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/vtsoupidou

ΦΑΤΛΕ ΣΤΥΛΙΑΝΗ https://minedu-secondary.webex.com/meet/stylfatle

Οι διευθύνσεις των Δωματίων εκπαιδευτικών προορίζονται για χρήση ΜΟΝΟ από τους μαθητές του 3ου Γυμνασίου Γαλατσίου. Οποιοσδήποτε διαμοιρασμός τους σε τρίτους μπορεί να επιφέρει δυσλειτουργία στην διδασκαλία των μαθημάτων και ενδεχόμενες ποινικές συνέπειες.

Ωράριο τηλεκπαίδευσης

“Σχολικός εκφοβισμός και παραβατικότητα των ανηλίκων” από την Υποδ/νση Προστασίας Ανηλίκων Αττικής

Σεπτέμβριος 2026 – Δράση ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης για τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ-ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΑΝΗΛΙΚΟΤΗΤΑΣ

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου, με θέμα τη σχολική βία, τον εκφοβισμό και την παραβατικότητα των ανηλίκων. Υπαστυνόμος της Ελληνικής Αστυνομίας μίλησε στους μαθητές για σύγχρονα φαινόμενα παραβατικής συμπεριφοράς, τους κινδύνους που μπορεί να αντιμετωπίσουν στην καθημερινότητά τους και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να προστατεύουν τον εαυτό τους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε σε συμπεριφορές και πράξεις που είναι παράνομες, σε όσα πρέπει να αποφεύγουν, αλλά και στη σημασία της υπεύθυνης στάσης και της έγκαιρης αναζήτησης βοήθειας.

Παράλληλα, οι μαθητές ενημερώθηκαν για το πώς μπορούν να αντιδρούν με ψυχραιμία σε περιστατικά που τους προβληματίζουν, καθώς και για τον ρόλο και τον τρόπο δράσης της Αστυνομίας σε περίπτωση ελέγχου. Η ενημέρωση ολοκληρώθηκε με συζήτηση και ερωτήσεις των μαθητών, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εκφράσουν απορίες και να αποκτήσουν χρήσιμες γνώσεις για την ασφάλεια, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους.

Ενημέρωση από τον ΟΑΣΠ για τη διαχείριση σεισμικού κινδύνου

Σεπτέμβριος 2026

Με στόχο τη διαρκή ετοιμότητα και την ασφάλεια της σχολικής μας κοινότητας, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενημερωτική ομιλία από εξειδικευμένο προσωπικό του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (ΟΑΣΠ), η οποία απευθυνόταν στους εκπαιδευτικούς του συλλόγου μας και του συλλόγου του 4ου Γυμνασίου και διοργανώθηκε με πρωτοβουλία του 4ου.

Η ενημέρωση αφορούσε

  • μέτρα προστασίας πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από έναν σεισμό
  • σύνταξη και εφαρμογή του Σχολικού Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης
  • ψυχολογική διαχείριση και καθοδήγηση των μαθητών σε συνθήκες κρίσης

Η δράση αυτή αποτελεί μέρος των συνεχών προσπαθειών του σχολείου μας για την πρόληψη και τη θωράκιση της ασφάλειας των μαθητών και του προσωπικού μας. Ευχαριστούμε θερμά τον ΟΑΣΠ για τις χρήσιμες οδηγίες του.

https://oasp.gr

Αγιασμός σχολικής χρονιάς 2026-2027

Ο Αγιασμός για τη σχολική χρονιά 2026-2027 θα τελεστεί την Παρασκευή 11-9-2026 στις 9 π.μ.. Μετά τον αγιασμό οι μαθητές θα παραλάβουν τα βιβλία τους. Για το λόγο αυτό πρέπει να έχουν μαζί τους τις τσάντες τους και επιπλέον σακούλες για τη μεταφορά των βιβλίων.

ΔΕΝ ΚΑΠΝΙΖΩ, ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΟΡΙΖΩ

Δράση Ευαισθητοποίησης για τις Επιπτώσεις του Καπνίσματος στη Β’ Γυμνασίου

Σλόγκαν μαθητών

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Ευ ζην» του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές της Β’ τάξης του Γυμνασίου μας συμμετείχαν σε μια εξαιρετικά ωφέλιμη ωριαία ενδοσχολική δράση με θέμα τις επιπτώσεις του καπνίσματος.

Η παρουσίαση και ο συντονισμός της δράσης έγινε από τη Σχολική Νοσηλεύτρια, Τσολλάκου Δέσποινα, υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση της υπεύθυνης καθηγήτριας του μαθήματος, Παγιαλή Βασιλικής. Κύριος στόχος ήταν η έγκυρη ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των εφήβων γύρω από τις σοβαρές συνέπειες του καπνίσματος στις νεαρές ηλικίες.

Τα Στάδια της Ενημέρωσης

Η δράση εξελίχθηκε μέσα από τα ακόλουθα διαδραστικά στάδια:

  • Προβολή Εκπαιδευτικού Υλικού: Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν στοχευμένες διαφάνειες και βίντεο από τα επίσημα προγράμματα αγωγής υγείας του Υπουργείου Υγείας, τα οποία είναι σχεδιασμένα ειδικά για την ευαισθητοποίηση του μαθητικού πληθυσμού.
  • Ανοιχτός Διάλογος: Ακολούθησε ανακεφαλαιωτική συζήτηση. Οι μαθητές έλυσαν τις απορίες τους, εξέφρασαν τους προβληματισμούς τους και μοιράστηκαν προσωπικές τους εμπειρίες και βιώματα.
  • Αξιολόγηση Γνώσεων: Στη συνέχεια, τα παιδιά συμπλήρωσαν ένα σχετικό ερωτηματολόγιο, αποτυπώνοντας τις γνώσεις που αποκόμισαν αλλά και τις εμπειρίες τους.
  • Δημιουργική Εργασία: Η δράση ολοκληρώθηκε με το έναυσμα για δημιουργία! Στους μαθητές ανατέθηκε η κατασκευή μιας αφίσας με σκοπό να περάσουν το δικό τους μήνυμα κατά του καπνίσματος και να ευαισθητοποιήσουν τους συνομηλίκους τους.

Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, οι μαθητές μας θωρακίζονται με γνώση, αναπτύσσουν κριτική σκέψη και υιοθετούν υγιείς στάσεις ζωής για το μέλλον τους!


Αποτελέσματα και συμπεράσματα ερωτηματολογίου

Τα πρώτα βασικά συμπεράσματα από το ερωτηματολόγιο

  • Το προφίλ του δείγματος: Έχεις απαντήσεις από 33 αγόρια και 19 κορίτσια.
  • Εμπειρία με το κάπνισμα: Η πλειοψηφία (35 άτομα) δηλώνει ότι δεν έχει δοκιμάσει ποτέ να καπνίσει. Από τους 17 που δοκίμασαν, οι 13 σταμάτησαν εκεί και μόλις 5 συνέχισαν το κάπνισμα.
  • Γιατί ξεκινάει κανείς; Οι δύο κύριοι λόγοι που πιστεύουν οι ερωτηθέντες ότι οδηγούν κάποιον στο τσιγάρο είναι η «μαγκιά» (20 αναφορές) και η «περιέργεια» (17 αναφορές). Το άγχος έρχεται τρίτο (8 αναφορές).
  • Η επίδραση του περιβάλλοντος:
    • Υπάρχει πολύ υψηλό ποσοστό καπνιστών στους γονείς: 33 παιδιά λένε ξεκάθαρα ότι οι γονείς τους καπνίζουν (και άλλα 4 νομίζουν πως ναι).
    • Αντίθετα, οι περισσότεροι λένε ότι ο κολλητός ή η κολλητή τους δεν καπνίζει (45 άτομα).
    • Ωστόσο, η κοινωνική πίεση είναι διάχυτη: 40 στους 52 γνωρίζουν 5 ή περισσότερους συνομήλικους που καπνίζουν.
  • Συνείδηση και Μύθοι: Το δείγμα σου φαίνεται αρκετά συνειδητοποιημένο. 38 άτομα πιστεύουν ότι η φράση “Μπορώ να το κόψω όποτε θέλω” είναι ψέμα, ενώ οι περισσότεροι δηλώνουν ότι γνωρίζουν «πολύ καλά» τις επιπτώσεις στην υγεία.