Αγιασμός σχολικής χρονιάς 2026-2027

Ο Αγιασμός για τη σχολική χρονιά 2026-2027 θα τελεστεί την Παρασκευή 11-9-2026 στις 9 π.μ.. Μετά τον αγιασμό οι μαθητές θα παραλάβουν τα βιβλία τους. Για το λόγο αυτό πρέπει να έχουν μαζί τους τις τσάντες τους και επιπλέον σακούλες για τη μεταφορά των βιβλίων.

ΔΕΝ ΚΑΠΝΙΖΩ, ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΟΡΙΖΩ

Δράση Ευαισθητοποίησης για τις Επιπτώσεις του Καπνίσματος στη Β’ Γυμνασίου

Σλόγκαν μαθητών

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Ευ ζην» του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές της Β’ τάξης του Γυμνασίου μας συμμετείχαν σε μια εξαιρετικά ωφέλιμη ωριαία ενδοσχολική δράση με θέμα τις επιπτώσεις του καπνίσματος.

Η παρουσίαση και ο συντονισμός της δράσης έγινε από τη Σχολική Νοσηλεύτρια, Τσολλάκου Δέσποινα, υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση της υπεύθυνης καθηγήτριας του μαθήματος, Παγιαλή Βασιλικής. Κύριος στόχος ήταν η έγκυρη ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των εφήβων γύρω από τις σοβαρές συνέπειες του καπνίσματος στις νεαρές ηλικίες.

Τα Στάδια της Ενημέρωσης

Η δράση εξελίχθηκε μέσα από τα ακόλουθα διαδραστικά στάδια:

  • Προβολή Εκπαιδευτικού Υλικού: Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν στοχευμένες διαφάνειες και βίντεο από τα επίσημα προγράμματα αγωγής υγείας του Υπουργείου Υγείας, τα οποία είναι σχεδιασμένα ειδικά για την ευαισθητοποίηση του μαθητικού πληθυσμού.
  • Ανοιχτός Διάλογος: Ακολούθησε ανακεφαλαιωτική συζήτηση. Οι μαθητές έλυσαν τις απορίες τους, εξέφρασαν τους προβληματισμούς τους και μοιράστηκαν προσωπικές τους εμπειρίες και βιώματα.
  • Αξιολόγηση Γνώσεων: Στη συνέχεια, τα παιδιά συμπλήρωσαν ένα σχετικό ερωτηματολόγιο, αποτυπώνοντας τις γνώσεις που αποκόμισαν αλλά και τις εμπειρίες τους.
  • Δημιουργική Εργασία: Η δράση ολοκληρώθηκε με το έναυσμα για δημιουργία! Στους μαθητές ανατέθηκε η κατασκευή μιας αφίσας με σκοπό να περάσουν το δικό τους μήνυμα κατά του καπνίσματος και να ευαισθητοποιήσουν τους συνομηλίκους τους.

Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, οι μαθητές μας θωρακίζονται με γνώση, αναπτύσσουν κριτική σκέψη και υιοθετούν υγιείς στάσεις ζωής για το μέλλον τους!


Αποτελέσματα και συμπεράσματα ερωτηματολογίου

Τα πρώτα βασικά συμπεράσματα από το ερωτηματολόγιο

  • Το προφίλ του δείγματος: Έχεις απαντήσεις από 33 αγόρια και 19 κορίτσια.
  • Εμπειρία με το κάπνισμα: Η πλειοψηφία (35 άτομα) δηλώνει ότι δεν έχει δοκιμάσει ποτέ να καπνίσει. Από τους 17 που δοκίμασαν, οι 13 σταμάτησαν εκεί και μόλις 5 συνέχισαν το κάπνισμα.
  • Γιατί ξεκινάει κανείς; Οι δύο κύριοι λόγοι που πιστεύουν οι ερωτηθέντες ότι οδηγούν κάποιον στο τσιγάρο είναι η «μαγκιά» (20 αναφορές) και η «περιέργεια» (17 αναφορές). Το άγχος έρχεται τρίτο (8 αναφορές).
  • Η επίδραση του περιβάλλοντος:
    • Υπάρχει πολύ υψηλό ποσοστό καπνιστών στους γονείς: 33 παιδιά λένε ξεκάθαρα ότι οι γονείς τους καπνίζουν (και άλλα 4 νομίζουν πως ναι).
    • Αντίθετα, οι περισσότεροι λένε ότι ο κολλητός ή η κολλητή τους δεν καπνίζει (45 άτομα).
    • Ωστόσο, η κοινωνική πίεση είναι διάχυτη: 40 στους 52 γνωρίζουν 5 ή περισσότερους συνομήλικους που καπνίζουν.
  • Συνείδηση και Μύθοι: Το δείγμα σου φαίνεται αρκετά συνειδητοποιημένο. 38 άτομα πιστεύουν ότι η φράση “Μπορώ να το κόψω όποτε θέλω” είναι ψέμα, ενώ οι περισσότεροι δηλώνουν ότι γνωρίζουν «πολύ καλά» τις επιπτώσεις στην υγεία.

Ημερήσια εκδρομή στην Αίγινα

Μάιος 2026 – Ένα ταξίδι στην ιστορία, τον πολιτισμό και την παράδοση

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας ταξίδεψαν στην Αίγινα, ένα νησί με πλούσια αρχαιολογική, ιστορική, πολιτιστική και θρησκευτική κληρονομιά. Εκεί όπου εγκαταστάθηκε η προσωρινή πρωτεύουσα του νεοσύστατου ελληνικού κράτους. Ένα νησί με διαχρονική πορεία από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη εποχή.

Επισκέφθηκαν τον Ιερό Ναό και την Μονή του Αγίου Νεκταρίου, τόπο θρησκευτικής και πολιτιστικής αναφοράς και τον επιβλητικό Ναό της Αφαίας, ένα από τα σημαντικότερα σωζόμενα αρχαία μνημεία της Αίγινας, σπουδαίο δείγμα της αρχαίας ελληνικής αρχιτεκτονικής. Συνέδεσαν τις γνώσεις που είχαν αποκτήσει στην τάξη με την άμεση εμπειρία.

Ημερήσια εκδρομή στον Άγιο Πέτρο Αρκαδίας

Μάιος 2026 – Μια ξεχωριστή ημερήσια εκδρομή στην Αρκαδία

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας επισκέφθηκαν τον Άγιο Πέτρο Αρκαδίας, το Σπήλαιο Κάψια και την Μονή Παναγίας Μαλεβής.

Ήρθαν σε επαφή με την φύση και την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής που τους προσέφεραν στιγμές χαράς, χαλάρωσης και δημιουργικής επικοινωνίας.

Επίσκεψη στο Καμίνι Γαλατσίου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στο Καμίνι Γαλατσίου και να γνωρίσουν, μέσα από τη διαδρομή και την ξενάγηση, έναν σημαντικό χώρο της ιστορίας και της πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής.

Ήταν μια όμορφη βιωματική δράση για να ανακαλύψουν το παρελθόν του τόπου τους, να γνωρίσουν καλύτερα το παρόν και να χτίσουν τη σχέση τους με την πόλη όπου ζουν.

«ΡΙΣΠΕΚΤ στο σώμα σου»

Μάρτιος 2026 – Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για την έμμηνο ρύση και την υγιεινή της περιόδου

Γνωρίζω το σώμα μου. Το φροντίζω. Το σέβομαι. Το αποδέχομαι.

Στο πλαίσιο του εθνικού προγράμματος «ΡΙΣΠΕΚΤ στο σώμα σου», που υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για την έμμηνο ρύση και την υγιεινή της περιόδου.

Οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν με τρόπο επιστημονικά τεκμηριωμένο και φιλικό για τις φυσιολογικές αλλαγές του σώματος, τη φροντίδα και την υγιεινή κατά την περίοδο, αλλά και να συζητήσουν ελεύθερα απορίες και προβληματισμούς τους.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην καταπολέμηση του στιγματισμού και των στερεοτύπων και στην ισότιμη πρόσβαση σε προϊόντα υγιεινής περιόδου, ώστε καμία μαθήτρια να μην στερείται τη συμμετοχή της στη σχολική ζωή.

Η δράση αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για γνώση, ενδυνάμωση και σεβασμό στο σώμα, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος όπου κάθε μαθήτρια αισθάνεται ασφαλής, ενημερωμένη και υποστηριζόμενη.

Επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων

Μάρτιος 2026

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τη Βουλή των Ελλήνων, έναν χώρο με ιδιαίτερη ιστορική και πολιτειακή σημασία, να περιηγηθούν στους χώρους της, να γνωρίσουν την ιστορία του κτιρίου, τη λειτουργία του κοινοβουλευτικού θεσμού και τον ρόλο της Βουλής στη δημοκρατική οργάνωση της χώρας. Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή με σημαντικές στιγμές της νεότερης ελληνικής ιστορίας και με πρόσωπα που συνδέθηκαν με την πολιτική και κοινοβουλευτική ζωή της Ελλάδας.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια σημαντική βιωματική εμπειρία μάθησης, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να κατανοήσουν στην πράξη τις αξίες της δημοκρατίας, της συμμετοχής, του διαλόγου και του σεβασμού των θεσμών.